语言迟滞与自闭症是儿童发育中常见的两类问题，但两者的核心特征和表现有显著差异：

　　核心区别

　　语言迟滞主要指儿童语言发展速度明显落后于同龄人，但其他社交、认知能力基本正常。例如，孩子可能词汇量少或句子结构简单，但仍会通过眼神、手势主动交流。而自闭症的核心障碍是社交沟通缺陷和刻板行为，语言问题只是其中一部分。自闭症儿童即使语言能力正常(如高功能自闭症)，仍可能缺乏互动意愿，或出现重复性语言、答非所问等现象。

　　社交与行为表现

　　语言迟滞儿童通常有强烈的社交动机，会通过肢体动作、表情弥补语言不足。而自闭症儿童常表现出社交回避，如避免眼神接触、难以理解他人情绪，或对特定事物(如旋转物体)异常执着。此外，自闭症可能伴随感官敏感(如抗拒某些声音或触感)，而单纯语言迟滞很少有此表现。

　　发展轨迹与干预重点

　　语言迟滞通过针对性语言训练(如发音矫正、词汇扩展)往往进步显著。自闭症则需综合干预，包括社交技能训练、行为调整等，且改善速度较慢。值得注意的是，约1/3自闭症儿童会经历"语言退化"，即原本掌握的语言能力突然倒退，这种现象在单纯语言迟滞中几乎不会出现。

　　若家长发现孩子语言发展异常，建议尽早由专业机构评估，区分具体原因。早期干预对两类问题均有积极意义，但干预策略需根据诊断结果个性化制定。

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